Tema : 10

BARBARA AVILA ENLACE DE VIDEO DE DESARROLLO : https://www.youtube.com/watch?v=34zvXW9hvOE MILAGROS  ARROYO ENLACE DE VIDEO DE DESARROLLO : https://www.youtube.com/watch?v=H9langiqAs4 https://www.youtube.com/watch?v=WJvkzeT_Bic&t=18s DAYANA AGÜERO ENLACE DE VIDEO DE DESARROLLO  : https://www.youtube.com/watch?v=Ts636vhrUeU&t=132s

RUTH RODRIGUEZ MI VIDEO SOBRE EL EJEMPLO QUE DESARROLLE TITULO: PROGRAMACIÓN LINEAL (tema 10) ENLACE: https://www.youtube.com/watch?v=MmdMphpKNro ENLACE DE GUIA DEL PROBLEMA PAGINA 9:  https://yoquieroaprobar.es/_pdf/54004.pdf

PROFESOR: Michael Toque Huaman  ESTUDIANTE: -Ruth, Rodriguez Torres (Creación y elaboración del contenido de todo el blog )   CÓDIGO: N00177404

Problema 1: The Really Big Shoe es un fabricante de calzado deportivo para básquetbol y fútbol. El gerente de marketing, Ed Sullivan, tiene que decidir la mejor forma de gastar los recursos destinados a publicidad. Cada uno de los equipos de fútbol patrocinados requiere 120 pares de zapatos. Cada equipo de básquetbol requiere 32 pares de zapatos. Los entrenadores de fútbol reciben $300,000 por concepto de patrocinio para calzado, y los entrenadores de básquetbol reciben $1,000,000. El presupuesto de Sullivan para promociones asciende a $30,000,000. The Really Big Shoe dispone de una provisión limitada (4 litros, o sea, 4,000 centímetros cúbicos) de flubber, un compuesto raro y costoso que se utiliza en la fabricación del calzado atlético de promoción. Cada par de zapatos para básquetbol requiere 3 cc de flubber y cada par de zapatos de fútbol requiere 1 cc. Sullivan desea patrocinar el mayor número de equipos de básquetbol y fútbol que sus recursos le permitan. Formule...

PASOS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE PROGRAMACIÓN LINEAL: 1 . Elegir las incógnitas. 2. Escribir la función objetivo en función de los datos del problema. 3 . Escribir las restricciones en forma de sistema de inecuaciones. 4 . Averiguar el conjunto de soluciones factibles representando gráficamente las restricciones. 5. Calcular las coordenadas de los vértices del recinto de soluciones factibles (si son pocos). 6. Calcular el valor de la función objetivo en cada uno de los vértices para ver en cuál de ellos presenta el valor máximo o mínimo según nos pida el problema (hay que tener en cuenta aquí la posible no existencia de solución si el recinto no está acotado).

COMPONENTES DE LA PROGRAMACIÓN LINEAL  Para desarrollar el tema se debe tener presente todos estos componentes, con el objetivo de desarrollar correctamente los ejercicios. Función objetivo La programación lineal consiste en optimizar (maximizar o minimizar) una función objetivo, que es una función lineal de varias variables: f(x,y) = ax + by. Restricciones La función objetivo está sujeta a una serie de restricciones, expresadas por inecuaciones lineales:              a1x + b1y ≤ c1 a2x + b2y ≤c2 ...     ...     ... anx + bny ≤cn Cada desigualdad del sistema de restricciones determina un semiplano.   Resolución gráfica Solución factible El conjunto intersección, de todos los semiplanos formados por las restricciones, determina un recinto, acotado o no, que recibe el nombre de región de validez o zona de soluciones factibles.   Re...

     OBJETIVO: En general muchas personas necesitan investigar sobre este tema, en especial los estudiantes que se encuentran en la universidad. Según nuestra experiencia desarrollando este ejercicio del tema de Programación Lineal no es un tema fácil pues conlleva tener en cuenta varias opciones y temas de aprendizaje que tienen una difícil comprensión, pero también somos conscientes que esto nos ayudara a mejorar nuestro aprendizaje respecto al tema y también a todos ustedes. Es por esta razón que el objetivo de nuestro blog será dar a conocer información clara y precisa sobre el tema de Programación Lineal con los subtemas competentes usando enlaces confiables y métodos didácticos para la mejor comprensión de dicho tema. Teniendo  presente nuestra experiencia personal también incluiremos ejercicios que resolveremos para reforzar lo aprendido Al elaborar el blog pensé en procesos cognitivos eficaces como son por ejemplo los vídeos, organiz...